Informatica

(AGI) - L’Aquila, 25 ago. - Per facilitare l’inserimento professionale dei giovani diplomati l’Istituto Tecnico Industriale “Amedeo di Savoia Duca d’Aosta” dell’Aquila sta per attivare un corso di istruzione e formazione tecnica superiore per la “gestione e controllo dei sistemi e reti informatiche”.
L’intervento e’ stato progettato nell’ambito di Op.La., Opportunita’ per il Lavoro, un programma formativo fortemente innovativo nato da un accordo tra i Ministeri dell’Istruzione e del Lavoro, d’intesa con la Regione Abruzzo, ed affidato ad Italia Lavoro S.p.A., che fornisce assistenza tecnica per la realizzazione.
Il corso, della durata di 1200 ore, e’ completamente gratuito ed e’ rivolto a 20 giovani di eta’ compresa tra i 18 ed 26 anni (diplomati o in possesso di competenze acquisite in precedenti percorsi di istruzione, formazione e lavoro), fortemente motivati ad acquisire una specializzazione nel settore dell’ICT (Information and Communication Technology) e a compiere una significativa esperienza di stage in aziende del Centro-Nord Italia. Dopo le 780 ore di istruzione, apprendimento e valutazione in aula i corsisti saranno avviati ad uno stage, della durata di 420 ore, presso aziende del Centro-Nord Italia.
L’iniziativa, gestita in partenariato con l’Universita’ degli Studi dell’Aquila -Dipartimento di Informatica-, l’Associazione CNOS-FAP Abruzzo, l’Unione degli Industriali della provincia dell’Aquila, la societa’ NETA del Gruppo Engineering, la societa’ S.E.D. ed il Centro per l’impiego dell’Aquila, dara’ la possibilita’ di ottenere crediti per l’accesso alla Facolta’ di Informatica dell’Aquila.
“Si tratta di un’esperienza che, mentre da una parte continua la tradizionale attenzione dell’Istituto verso gli studenti in uscita dalla scuola superiore - spiega Gianna Colagrande, Dirigente Scolastico dell’ITIS - dall’altra sperimenta una modalita’ innovativa di Formazione Integrata Superiore, che valorizza il connubio occupabilita’ e mobilita’”.
“L’intervento prevede infatti l’attivazione di una serie di servizi per garantire l’orientamento e l’accompagnamento professionale degli allievi - aggiunge Carla Marotta, docente dell’ITIS e responsabile dei programmi di raccordo scuola-lavoro - e per supportare le aziende nelle fasi di inserimento di nuovo personale”. Le domande di partecipazione dovranno pervenire alla Segreteria della scuola entro le ore 14.00 del 5 settembre. (AGI)

(AGI) - Catania, 24 ago. - Concerti, convegni, laboratori, mostre e degustazioni nel segno delle radici popolari nella musica. Torna per il sesto anno consecutivo “Lithos”, rassegna di musica popolare, acustica e contemporanea diretta dal cantautore siracusano Carlo Muratori, che si terra’ a Ferla dal primo al 4 settembre. Questa mattina, nei locali dell’Azienda Provinciale del Turismo di Siracusa, la conferenza stampa di presentazione della manifestazione. “Sin dalla sua nascita - ha detto Muratori Lithos si e’ proposto l’obiettivo di ospitare quella musica diversa, ‘altra’ per cosi’ dire, che non si chiama folk, o popolare, o contemporanea; quei fermenti creativi e propositivi che giovani di grandissimo talento portano avanti quotidianamente nella nostra terra da soli, senza il sostegno delle grandi case discografiche”. Tra i concerti in programma si segnalano quelli di Daniele Sepe (domenica), Matilde Politi (domenica), ‘Sicily’ di Carlo Muratori (sabato). Tra le novita’ di quest’anno, Lithos Web Radio, l’emittente digitale realizzata da Pd4, societa’ informatica di Ferla, legata al sito ufficiale della rassegna www.rassegnalithos.it ed altri siti collegati tra i quali il sito del Comune di Ferla www.comune.ferla.sr.it e il sito dell’agenzia Blu Media, responsabile della comuncazione dell’ evento, www.blumedia.info. Da sabato sara’ on line con il programma “Aspettando Lithos”, musica e curiosita’ sui musicisti della rassegna. Nei giorni del festival sara’ possibile, attraverso Lithos Web radio, ascoltare i concerti live in streaming. (AGI)

(AGI) - Milano, 22 ago. - Le imprese milanesi in utile, nell’arco del quinquennio 1997-2002, sono aumentate del 4%, passando dal 58,9% al 62,7% e quelle in perdita, nello stesso arco di tempo, sono scese da 40,4% a 36,9%. I dati emergono da una ricerca della Camera di Commercio di Milano sulla redditivita’ e sulla produttivita’ del sistema imprenditoriale milanese attraverso i dati del Cerved. Redditizi anche gli investimenti di capitale nelle imprese milanesi, che hanno reso in media annualmente il 6,4%, lo 0,2% in piu’ rispetto al dato lombardo e l’1,2% in piu’ rispetto alla media nazionale.
Soddisfatto l’assessore regionale all’Industria e alle Attivita’ Produttive, Massimo Corsaro, che parla di “Lombardia come motore trainante del sistema economico-produttivo del nostro Paese”. Corsaro sottolinea come, “nella nostra regione, negli ultimi 8 anni siano stati creati 383.000 nuovi posti di lavoro e come il tasso di disoccupazione sia sceso dal 7% al 3,6%”.
Tra i settori che hanno registrano un aumento piu’ consistente, i servizi (+ 7,2%), le attivita’ manifatturiere (+ 7), il commercio (+ 5,8%) e le attivita’ immobiliari e informatica (+ 5,8%). Fra le imprese che hanno ridotto il bilancio in perdita, spicca l’agricoltura, dove le societa’ in negativo si sono ridotte di 14 punti (da 58,4% a 44,3%).
L’89% delle imprese milanesi fattura meno di 5 milioni di euro all’anno, mentre il 9,5% ha un fatturato che oscilla fra i 5 e i 50 milioni di euro. Le grandi imprese (con piu’ di 50 milioni di euro annui) rappresentano l,2%. (AGI)

(AGI) - Roma, 18 ago. - Dal 9 agosto scorso e per un anno circa 4 milioni di dipendenti del comparto istruzione possono acquistare, con lo “sconto” dello Stato, un personal computer. E’ entrato in vigore, con la pubblicazione sulla Gazzetta Ufficiale, il decreto che proroga i benefici gia’ concessi nello scorso anno, ampliando la platea dei destinatari.
Gli sconti non riguardano piu’ soltanto il personale docente, ma tutti i dipendenti delle amministrazioni pubbliche compresi quelli a tempo determinato. Dirigenti, amministrativi, tecnici e ausiliari di istituti di istruzione statali e non, delle scuole paritarie e delle universita’ telematiche. Potranno comprare pc portatili con relativi software e collegamenti a Internet ad un prezzo ridotto del 10 o 15%, con possibilita’ di rateizzazione. (AGI)

(AGI) - L’Aquila, 18 ago. - “E’ assolutamente libera” e non con accesso programmato, l’iscrizione per i corsi di laurea in Scienze Biologiche ed Informatica attivati dall’Universta’ dell’Aquila. La precisazione ariva dal rettore dell’ateneo, Ferdinando Di Orio. “Risponde infatti ad una consolidata posizione culturale dell’universita’ e ad un preciso impegno dell’attuale rettore - spiega l’ateneo in una nota -l’idea di limitare gli accessi programmati alle situazioni in cui cio’ sia imposto da precisi obblighi di legge o sia assolutamente necessario per garantire la didattica. Per quanto riguarda i corsi di laurea in Scienze Biologiche ed Informatica - prosegue la nota - sono solo previsti dei test di piazzamento obbligatorio, il cui superamento non e’ vincolante per l’immatricolazione, finalizzate a valutare le conoscenze e gli eventuali debiti formativi degli studenti in alcune discipline di base. Le finalita’ e le modalita’ di svolgimento di tali test - conclude la nota - sono chiaramente illustrate su internet rispettivamente alla pagina www.univaq.it/uniaq/immatricolazioni/scmat/05-08-03-avviso-scib iologiche.pdf per Scienze biologiche ed alla pagina http://informatica.univaq.it/ammissione.php per Informatica. (AGI)

(AGI) - Roma, 16 ago. - L’italiano e la matematica diventano digitali, come in un videogioco. Da settembre, infatti, in 200 istituti scolastici del Sud partira’ la grande riforma digitale della didattica con la sperimentazione di nuove forme di insegnamento innovativo, disposta dal progetto ‘CIPE Scuola’, lanciato dal ministro per l’Innovazione e le Tecnologie Lucio Stanca con il dicastero dell’Istruzione, dell’Universita’ e della Ricerca, per affiancare nuove metodologie didattiche a quelle tradizionali.
Realizzato da ‘Innovazione Italia’, la societa’ impegnata nell’attuazione dei programmi di innovazione tecnologica del ministro Stanca, ed approvato dal CIPE nel maggio 2003 con uno stanziamento di circa 15 milioni di euro, il progetto pilota si inquadra nel piu’ ampio programma governativo di ammodernamento del Paese che prevede, tra l’altro, misure per il collegamento in rete di grandi sistemi pubblici, come la sanita’ e la scuola.
A supporto della didattica, nuovi contenuti digitali (Learning Object), che saranno disponibili in una Libreria Virtuale Nazionale (Marketplace) a cui potranno accedere quasi 4 mila studenti di 200 scuole medie superiori di Abruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Molise, Puglia, Sardegna e Sicilia, con l’obiettivo di estendere poi la sperimentazione a tutti gli istituti superiori delle stesse regioni. All’iniziativa pilota potranno pero’ accedere con propri fondi anche le scuole superiori che non rientrano nel progetto ‘CIPE Scuola’. “Con questa iniziativa - ha dichiarato il ministro dell’Istruzione Letizia Moratti - prosegue il nostro programma di ammodernamento tecnologico per la scuola italiana, che gia’ ci colloca con le numerose azioni finora intraprese ai primi posti a livello europeo. Le nuove metodologie didattiche digitali sono per i docenti un importante strumento di supporto all’insegnamento e, al tempo stesso, una metodologia di apprendimento stimolante per gli studenti, per i quali la cultura informatica rappresenta un passaporto indispensabile per il mondo del lavoro”.
L’uso di risorse multimediali puo’ rivoluzionare il modo di ‘fare scuola’: “l’effetto di questo progetto - ha spiegato il ministro Stanca - punta, da un lato, a sostenere uno sviluppo dell’industria italiana dei contenuti digitali di qualita’ e, dall’altro, ad ottenere una maggiore efficacia dell’insegnamento e dell’apprendimento con la valorizzazione delle opportunita’ offerte dai nuovi strumenti digitali, molto simili ai videogiochi, con cui i giovani hanno gia’ grande dimestichezza”. (AGI)

(AGI) - Roma, 16 ago. - L’italiano e la matematica diventano digitali, come in un videogioco. Da settembre, infatti, in 200 istituti scolastici del Sud partira’ la grande riforma digitale della didattica con la sperimentazione di nuove forme di insegnamento innovativo, disposta dal progetto ‘CIPE Scuola’, lanciato dal ministro per l’Innovazione e le Tecnologie Lucio Stanca con il dicastero dell’Istruzione, dell’Universita’ e della Ricerca, per affiancare nuove metodologie didattiche a quelle tradizionali.
Realizzato da ‘Innovazione Italia’, la societa’ impegnata nell’attuazione dei programmi di innovazione tecnologica del ministro Stanca, ed approvato dal CIPE nel maggio 2003 con uno stanziamento di circa 15 milioni di euro, il progetto pilota si inquadra nel piu’ ampio programma governativo di ammodernamento del Paese che prevede, tra l’altro, misure per il collegamento in rete di grandi sistemi pubblici, come la sanita’ e la scuola.
A supporto della didattica, nuovi contenuti digitali (Learning Object), che saranno disponibili in una Libreria Virtuale Nazionale (Marketplace) a cui potranno accedere quasi 4 mila studenti di 200 scuole medie superiori di Abruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Molise, Puglia, Sardegna e Sicilia, con l’obiettivo di estendere poi la sperimentazione a tutti gli istituti superiori delle stesse regioni. All’iniziativa pilota potranno pero’ accedere con propri fondi anche le scuole superiori che non rientrano nel progetto ‘CIPE Scuola’. “Con questa iniziativa - ha dichiarato il ministro dell’Istruzione Letizia Moratti - prosegue il nostro programma di ammodernamento tecnologico per la scuola italiana, che gia’ ci colloca con le numerose azioni finora intraprese ai primi posti a livello europeo. Le nuove metodologie didattiche digitali sono per i docenti un importante strumento di supporto all’insegnamento e, al tempo stesso, una metodologia di apprendimento stimolante per gli studenti, per i quali la cultura informatica rappresenta un passaporto indispensabile per il mondo del lavoro”.
L’uso di risorse multimediali puo’ rivoluzionare il modo di ‘fare scuola’: “l’effetto di questo progetto - ha spiegato il ministro Stanca - punta, da un lato, a sostenere uno sviluppo dell’industria italiana dei contenuti digitali di qualita’ e, dall’altro, ad ottenere una maggiore efficacia dell’insegnamento e dell’apprendimento con la valorizzazione delle opportunita’ offerte dai nuovi strumenti digitali, molto simili ai videogiochi, con cui i giovani hanno gia’ grande dimestichezza”. (AGI)

(AGI) - Brindisi, 12 ago.-Presentato in mattinata, negli uffici della Direzione Ausl BR/1, l’innovativo sistema per la gestione informatica dell’imaging diagnostico, della telerefertazione e del teleconsulto attivato tra l’ospedale “A. Perrino” di Brindisi e gli altri stabilimenti ospedalieri dislocati in provincia.
Una rete che mette in comunicazione continua ben otto ospedali. La complessita’ dell’opera, unica in Puglia per ampiezza, consentira’ che le immagini di esami diagnostici effettuati, ad esempio, nelle strutture in provincia possano essere visionate e refertate con immediatezza dai medici in servizio di guardia attiva, in qualsiasi ora del giorno e della notte, nell’ospedale “A. Perrino”. Il flusso di informazioni che verra’ acquisito nel “Perrino” sara’ utilizzato, inoltre, anche nei reparti dello stesso ospedale. Ad esempio, l’accertamento radiologico compiuto nell’ospedale di Francavilla potra’ essere visto da un medico in servizio in radiologia a Brindisi e da questo restituito con referto a Francavilla Fontana o anche, secondo le necessita’ del paziente, in qualsiasi reparto del “Perrino”.(AGI)

(AGI/AFP) - Tokyo, 12 ago. - Le due banche giapponesi Mitsubishi Tokyo Financial Group (Mtfg) e Ufj annunciano di aver deciso di rinviare di tre mesi, al prossimo primo gennaio, la pianificata fusione. Dall’unione dei due gruppi finanziari avrebbe dovuto nascere il piu’ grosso gruppo bancario mondiale, con attivita’ per 1.720 miliardi di dollari. Il rinvio e’ stato motivato dal “terribile impatto sociale”, come si legge in un comunicato congiunto, che provocherebbe l’integrazione informatica dei due istituti. (AGI)

(AGI) - Roma, 11 ago. - E’ nata a Osaka, e’ giovane e carina. Ma se la incontrate, non fatevi ingannare: e’ solo un robot, fatto di sensori, gomma e microchip. Repliee Q1 e’ l’ultimo degli androidi che vengono creati nei laboratori di tutto il mondo, sempre piu’ simili agli uomini in carne e ossa. L’ultima invenzione nel campo della robotica e’ l’argomento di Radio3 Scienza, in onda domani venerdi’ 12 agosto alle ore 11.30 su Radio3. Ma vedremo davvero un mondo popolato di robot maggiordomi, infermieri e dame di compagnia, come nei film di fantascienza? Quali sono gli obiettivi della moderna robotica? Ancora a Radio3 Scienza, tornano le Confessioni di un ricercatore: quando la matematica serve a farsi le ossa. Fra gli ospiti e gli intervistati da Fabio Pagan: Maria Chiara Carrozza, docente di bioingegneria industriale alla Scuola superiore Sant’Anna di Pisa, William Cesselli, ex ricercatore dell’Istituto per le applicazioni del calcolo Mario Picone del Cnr di Roma, Giulio Sandini, del Lira-lab (Laboratory for integrated advanced robotics) dell’Universita’ di Genova, e Piero Coppo, docente di etnopsichiatria all’Universita’ Ca’ Foscari di Venezia, che presenta il suo libro Le ragioni del dolore - Etnopsichiatria della depressione (Raffaello Cortina Editore, 2005). Gli ascoltatori possono scrivere all’indirizzo radio3scienza@rai.it (AGI)

(AGI) - Varese, 10 ago. - I corsi di laurea di informatica dell’Universita’ dell’Insubria di Varese-Como sono “certificati”: l’ “Associazione Italiana dei Docenti Universitari di Informatica” ha infatti rilasciato il “bollino GRIN 2005″, un marchio introdotto lo scorso anno per la certificazione della qualita’ dei percorsi formativi universitari in informatica. Possono quindi fregiarsi del bollino di qualita’ GRIN 2005 sia il corso di laurea triennale in Scienze e Tecnologie dell’Informazione a Como sia quello di Informatica attivato a Varese e che anche nel 2004 aveva ottenuto questa certificazione. “Il rapporto stretto e positivo tra studenti e docenti - osserva Alberto Coen Porosini, Presidente del Corso di Laurea in Informatica a Varese - e’ un vero punto di forza dei nostri corsi, con ripercussioni molto positive sulla didattica. Questa e’ garantita anche dalla qualita’ della ricerca che, sia a Varese che a Como, copre un ampio spettro di tematiche, dall’informatica teorica alla sicurezza alle applicazioni multimediali”. (AGI)

(AGI) - Roma, 9 ago - Cominciano a cadere le “barriere digitali” per l’accessibilita’ agli strumenti informatici da parte dei disabili che nel nostro Paese sono circa 3 milioni, oltre il5% dwella popolazione. Sulla Gazzetta Ufficiale e’ stato infatti pubblicato il decreto predisposto dal ministro per l’Innovazione e le Tecnologie, Lucio Stanca, con i requisiti tecnici ed i diversi livelli di accesso: alla fine del 2003 le Camere avevano approvato all’unanimita’ le disposizioni per favorire l’accesso dei soggetti disabili agli strumenti informatici, legge 9 gennaio 2004 n. 4, meglio nota come ‘Legge Stanca’.
“Il nostro Paese - ha detto il ministro Stanca - e’ tra i primi al mondo a dotarsi di queste misure. Ora spetta alle amministrazioni pubbliche l’impegno ad adeguare entro un anno i loro siti e applicazioni alle norme”.
In particolare, il decreto dispone in modo dettagliato i requisiti che debbono avere i siti internet e gli strumenti informatici (pc, ambiente operativo, applicazioni, etc.) per facilitare il loro utilizzo da parte dei disabili. A queste disposizioni possono uniformarsi anche i privati. Per facilitare il riconoscimento dell’adeguamento e’ stato previsto un apposito logo, una sorta di ‘bollino blu di conformita’. I privati che intendono aderire alla certificazione di qualita’ dovranno registrarsi presso il CNIPA-Centro Nazionale per l’Informatica nella Pubblica Amministrazione. (AGI)

(AGI) - Roma, 6 ago. - Laziomatica S.p.A., la societa’ regionale per l’informatica della Regione Lazio, ha istituito dieci borse di studio per contribuire alla promozione e allo sviluppo dello studio e della ricerca tecnica e scientifica all’interno del Lazio.
Nel Lazio si registra in modo crescente una contrazione di iscrizioni a corsi di laurea scientifici, pertanto scopo dell’iniziativa e’ favorire l’inserimento di giovani studenti in percorsi universitari ad orientamento tecnico-scientifico.
L’intento e’ inoltre quello di contribuire alla formazione di nuove figure imprenditoriali e di favorire la diffusione di adeguati livelli di competitivita’ locale.
Le borse di studio sono riservate a studenti che si immatricoleranno per l’anno accademico 2005/06, a Corsi di Laurea di Primo Livello (triennale) nelle universita’ statali del Lazio nelle seguenti facolta’: Scienze dell’informazione Ingegneria informatica Ingegneria elettronica Ingegneria delle telecomunicazioni Ingegneria dei sistemi Scienze e tecnologie della Comunicazione Matematica Fisica e nelle seguenti universita’ statali del Lazio: Universita’ degli studi “La Sapienza” - Roma Universita’ degli studi “Tor Vergata” - Roma Universita’ degli studi “Roma tre” - Roma Universita’ degli studi di Cassino - Cassino Universita’ degli studi della Tuscia - Viterbo.
Ad ogni vincitore della selezione verra’ assegnata una borsa di studio di importo annuo di 6.000 euro che potra’ essere confermata per i due anni successivi, sulla base di una verifica del percorso universitario.
Le domande di partecipazione dovranno essere inviate entro e non oltre il 3 ottobre 2005, compilando il modulo, disponibile on line, sul sito www.laziomatica.it, dove, per maggiori informazioni, e’ presente anche il regolamento integrale della partecipazione alla selezione per le borse di studio. (AGI)