SCUOLA: SUPPORTI DIGITALI PER GLI STUDENTI DEL SUD
(AGI) - Roma, 30 mar. - “Con questa iniziativa”, ha dichiarato il ministro Letizia Moratti, “prosegue il nostro programma di ammodernamento tecnologico per la scuola italiana, che gia’ ci colloca con le numerose azioni finora intraprese ai primi posti a livello europeo. Le nuove metodologie didattiche digitali sono per i docenti un importante strumento di supporto all’insegnamento e, al tempo stesso, una metodologia di apprendimento stimolante per gli studenti, per i quali la cultura informatica rappresenta un passaporto indispensabile per il mercato del lavoro. Voglio ricordare”, ha aggiunto, “che in questi anni abbiamo realizzato circa 25.000 nuovi laboratori di informatica, distribuiti in 29.000 sedi scolastiche con un incremento del 35% rispetto al 2001, mettendo a disposizione degli studenti oltre 560.000 computer e incrementando il rapporto computer/studenti da 1/28 a 1/10, superando dunque la media europea di un computer ogni 13 ragazzi”. Saranno i singoli docenti a scegliere, durante l’anno scolastico, un numero predefinito di learning object, sufficiente ad integrare la didattica e le attivita’ in classe. Il progetto consentira’ agli insegnanti di raggiungere piu’ facilmente una serie di obiettivi quali: l’arricchimento dei contenuti; la diversificazione delle modalita’ di comunicazione e l’interazione con gli studenti; il rafforzamento della multimedialita’ della comunicazione grazie all’uso di computer, lavagna elettronica e videoproiettore digitale; la realizzazione di un ambiente di esercitazione gestibile direttamente dallo studente in classe, nelle aule informatiche della scuola oppure da casa.
La gestione dei contenuti digitali non rappresentera’ per le scuole un aggravio burocratico in quanto gli “acquisti” on-line al “mercato elettronico” avverranno semplicemente “spendendo” i bonus messi a loro disposizione nell’ambito di “DiGi Scuola”.
Nell’ambito del progetto “DiGiScuola”, una specifica linea d’azione riguarda l’e-inclusion che, in linea con la Legge n. 4 del 2004, nota come Legge Stanca, grazie all’impiego delle nuove tecnologie favorisce l’integrazione e l’inclusione nella vita scolastica degli studenti svantaggiati o stranieri, con particolare attenzione per gli alunni con difficolta’ cognitive.
Informazioni dettagliate sul progetto sono reperibili nel sito : www.digiscuola.it (AGI)
Red/Ros