UNIVERSITA’:URBINO, REALITY SHOW INSEGNERA’ INGLESE A STUDENTI
(AGI) - Urbino, 20 set. - L’esperimento prevede l’utilizzo di materiale didattico in lingua inglese, il supporto di docenti e lettori madrelingua, l’introduzione di riflessioni ed esercizi linguistici ispirati ai temi del corso e la creazione di un corso d’inglese interattivo che offra strumenti linguistici immediatamente spendibili in ambito informatico e nelle situazioni della vita professionale: fare ricerche in rete, lavorare in gruppo, viaggiare, sostenere colloqui di lavoro, scrivere un curriculum, fare presentazioni ed altro.”Nel corso dell’estate - ha detto ancora Alessandro Bogliolo - stavamo elaborando una trama, che ci desse il pretesto per affrontare nel corso di inglese tutti i temi di maggiore interesse pratico quando, per caso, ho scoperto che un nostro studente bilingue, in procinto di partire per uno stage negli Stati Uniti, aveva aperto da alcuni mesi un blog in inglese (http://bob2usa.wordpress.com/) per documentare, come in un diario pubblico, la propria esperienza di studio e lavoro. Gli ho subito scritto proponendogli di diventare il personaggio del nostro corso d’inglese e la sua risposta mi e’ arrivata direttamente dal blog, dove sono stato chiamato The Big Brother”. Da allora i docenti di lingue stanno utilizzando il blog per osservare la vicenda di Bob (questo il nickname dello studente) e stanno costruendo il corso di inglese in tempo reale attorno a quello che Bob racconta. La cosa divertente e’ che chiunque interviene nel blog di Bob rischia di diventare un personaggio del corso di inglese. La metodologia Clil offrira’ agli studenti di informatica applicata (percorso online) tre vantaggi principali: impareranno l’inglese come conseguenza dello studio dell’informatica e ad utilizzare l’inglese tecnico scientifico, acquisiranno strumenti linguistici di immediata utilita’ pratica seguendo l’esperienza in America di un loro collega prossimo alla laurea. (AGI)
Cli/Est